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宋香花:让聋哑学生领悟舞蹈的神韵
编辑:陶蕊  作者:闫飞  阅读次数:

 

    她,是一名舞蹈老师,她的学生是一群没有听力的聋哑孩子,她通过手语向聋哑孩子传授音乐和舞蹈的魅力,她所辅导的聋人舞蹈先后荣获全国和省、州级大奖,她也先后荣获吉林省优秀指导教师、先进工作者等荣誉称号,她就是延边第一特殊教育学校舞蹈教师宋香花。

    1981年,宋香花出生在边陲小城图们。2001年,她以优异的成绩从长春戏曲学院音乐师范分院舞蹈专业毕业,风华正茂的她得知延边第一特殊教育学校急需音乐舞蹈教师时,毫不犹豫地来到特教学校从教。初上讲台的她,面对双耳失聪的聋哑学生,一种爱的力量在她的心中升腾,她下决心要教好这些孩子。

    宋香花担任的是聋儿舞蹈课,为了让聋哑学生感受音乐的节奏,领悟舞蹈的神韵,她开办舞蹈鉴赏课程,成立舞蹈兴趣小组,培养聋哑学生的韵律感和节奏感,增强身体的协调性及情感的表现力,提高舞蹈欣赏能力,激发他们对舞蹈的喜爱。为了能更好地与聋哑学生交流,她总结出聋人舞蹈教学手语,编成手语“口诀”,让聋哑学生熟记。宋香花对学生既严格,又有耐心。每节课,她都吃透大纲精神,依托教材内容,精心设计教学。动作要领、节奏快慢,她都事先细心体验。舞蹈课,聋哑学生学得慢,忘得快,一个简单的拍手律动,聋哑学生至少需要几个课时。为了提高学习效率,宋香花将游戏和直观教具引入课堂,使舞蹈课变得风趣有嘉。

    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。多年来,宋香花全身心投入到聋人舞蹈教学之中,取得了优异的成绩。2006年,她辅导的舞蹈《盛开的金达莱》、《顶水舞》荣获吉林省残疾人文艺汇演二等奖,《盛开的金达莱》还获得全国残疾人艺术汇演河北赛区三等奖。



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